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胜山初中学习实践活动有声有色
http://jyj.cixi.gov.cn/ 2009年10月21日
  胜山初中基层党支部作为第三批学习实践科学发展观活动的单位,学习活动在上级党组织的指导下有序开展。学习的形式多样:党支部统一集中学习、以学科为单位编制学习小组、党员同志根据自己的作息时间安排自主学习。让学习实践活动不只停留于形式,追求抓实性、实效性。为了对学习的全过程进行监督学校党支部特邀请了两位非中共党员老师进行全程监督,共同参与到学习实践活动中来,让学习实践活动的对象得到扩充,同时也引导全体教师共同参与到本次活动中来,让实践活动得到扎实开展达到预设效果。(胜山初中)


  又讯:观海卫成校联系实际学习科学发展观

  近日,慈溪市观海卫成校党支部召开党员大会,学习实践科学发展观。校党支部书记余顺林作中心发言。余书记从学习科学发展观重要性谈起,联系到成校方方面面的工作。

  余书记说:“成校的每个党员都能在各项工作中跑在前面,忠诚党的成教事业,千方百计,绞尽脑汁做好成人本科,大专双证制高中教育,失业农民培训,失业人员培训、绿证培训,电脑培训等。党校工作、老年大学、母亲素养工程均位于全市前列。特别是今年在宁波市经发局、宁波市企业家协会、慈溪市经发局、慈溪市劳动局的支持下成为宁波市企业班组长培训基地,已在观海卫奥博尔、公牛、凯峰、意仕达、先行、三国等6家民营企业开展班组长以上管理人员培训,提高了民营企业干部的素质,提升了企业竞争力。

  余书记号召全体党员要一如既往保持党的先进性,实践科学发展观。要多为学校做贡献,事事处处想到自己是一个共产党员,为观海卫镇的三个文明建设添砖加瓦,发热发光。

  通过学习,广大党员纷纷表示要认真学习,认真实践科学发展观,牢牢把握工作对象,把查找和解决问题作为学习实践活动的重中之重,联系实际,大胆创新。(观海卫成校  沈景达  张利萍)


  又讯:学习实践科学发展观,促进“五转换、五转变、五转型”

  在开展第三批深入学习实践科学发展观活动中,天元镇中心小学党支部按照镇党委和镇教办党总支的安排部署,围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,结合学校当前工作实际,提出了着力于“五个转换、五个转变、五个转型”,努力促使学习实践活动落到实处,取得实效。

  1、党员干部受教育,努力实现五个党员角色转换:(一)抗击甲型H1N1流感的先锋队;(二)业务科学发展的领头雁;(三)良好师德师风的垂范者;(四)先进教育理念的引领者;(五)和谐校园建设的促进者。

  2、科学发展上水平,努力实现五个学校发展转变:(一)以“特色传校”为抓手,开展“麦秆工艺”特色传校教学活动,努力打造特色学校;(二)以创建宁波市首批中小学示范图书室为抓手,努力打造书香校园;(三)以创建慈溪市现代化教育装备达标学校为抓手,努力打造现代化校园;(四)以创建慈溪市生态教育示范学校为抓手,努力打造生态校园;(五)以慈溪市小学科学探究性实验室建设为抓手,努力打造科技校园。

  3、人民群众得实惠,努力实现五个教育工作转型:(一)以名牌学科创建为教学抓手,以“礼仪、品格、素质教育实践与研究”课题研究为德育抓手,逐步实现向轻负高质厚德的优质学校转型;(二)以师德群体创优活动为师德抓手,以教师群体专业成长为业务抓手,力求铸造一支德艺双馨的教师团队,逐步实现向学习型学校转型;(三)以田径场、图书室、电脑室、电子阅览室、双向视频系统、家长开放日、社区代表恳谈日等有关载体开放活动为抓手,逐步实现学校教育向开放型转型;(四)以加强班主任队伍建设为抓手,深入开展“亲近家庭,服务社会”专项行动,逐步实现向家校社会和谐共同体转型;(五)以制度创新为抓手,健全完善各项制度,切实提高执行力,逐步实现向良好的制度文化转型。(天元镇中心小学  供稿)

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