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根据慈溪市委的部署和要求，市教育局为第二批开展深入学习实践科学发展观活动单位。为扎实开展好学习实践活动，动员干部、党员积极投入到学习实践活动中来，进一步明确学习实践活动的重要意义、目标任务、方法步骤和有关要求，市教育局党委于3月17日下午在市教育管理中心报告厅举行慈溪市教育局深入学习实践科学发展观活动动员大会。以市委组织部副部长陈兴立为组长的指导检查组莅会指导。市教育局党委书记、局长沈百宗作动员讲话，市教育局党委副书记、副局长沈乾苗主持会议;市教育局党委副书记、副局长张幸华，市教育局党委委员、副局长彭飞龙出席。局机关全体党员、局直属单位全体党员、其他直属党组织支委以上党员参加。
沈百宗首先指出，充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强推动教育科学发展的使命感和责任感。开展学习实践活动，是高举中国特色社会主义伟大旗帜、深化理论武装的重大举措；是推动教育科学发展、全面提高育人水平的迫切需要，是转变干部作风、提高统领全市教育发展全局能力的有效途径。
他强调指出，要切实把握学习实践活动的总体要求，努力把活动办成群众满意工程。要明确学习实践活动的指导思想和具体目标要求，努力做到凝聚科学发展共识，在深化教育科学发展、优化发展的认识上有新的提升；提升科学发展能力，在领导和服务教育科学发展的水平上有新的提高；破解科学发展难题，在解决教育科学发展突出问题上有新的进展；构筑科学发展机制，在创新教育科学发展的体制机制上有新的突破；再创科学发展优势，在我市教育科学发展综合实力提升上有新的成效。要坚持开展学习实践活动的主要原则：坚持解放思想、突出实践特色、坚持群众路线、正面教育为主，并做到“三个特别注重”：统一思想、深化认识，把握重点、讲究方法，突出实践特色、取得实际效果。
随着学习实践活动的正式启动，他要求各单位、学校准确把握、从紧从实地抓好学习实践活动每一个环节、每一个阶段、每一个步骤的工作。准备环节，要在广泛发动、周密部署上下功夫，在确保良好开局上求实效。学习调研阶段，要在真学、真懂上下功夫，在形成科学发展共识上求实效。分析检查阶段，要在抓准突出问题上下功夫，在明确科学发展思路上求实效。整改落实阶段，要在破解难题上下功夫，在完善教育科学发展体制机制上求实效。总结测评环节，要在巩固和扩大学习实践活动成果上下功夫，在提高群众满意度上求实效。
沈百宗最后指出，这次学习实践活动涉及面广、任务重、要求高，务必按照市委的部署和要求，高度重视，精心组织，力求规定动作做到位、自选动作创特色、整体活动求实效。并要健全机构、落实责任，立足实际、分类指导，统筹兼顾、大胆创新，强化督导、狠抓落实，加强宣传、营造氛围。
陈兴立在讲话中首先对教育系统前期准备工作认真充分给予高度肯定。他对市教育局开展深入学习实践科学发展观活动提出了三点要求：一是紧扣主题，深化认识，把思想统一到市委及市教育局党委的决策部署上来，切实增强开展学习实践活动的责任意识。二是联系实际，突出重点，确保学习实践活动取得实效。具体要做好四个注重、四个着力：注重学习调研，着力在提升自身的思想境界上谋求新进步；注重解决突出问题，着力在破难攻坚上开创新局面；注重谋求长远发展，着力在体制机制的健全完善上实现新进展；注重发挥示范作用，着力在引领全社会生动实践科学发展观上有新作为。三是明确职责，讲究方法，推动学习实践活动顺利开展。要切实加强领导，落实工作责任。善于探索创新，形成工作特色。做到统筹兼顾，促进良性互动。贯彻群众路线，确保群众满意。相信有市教育局党委的坚强领导，有广大党员干部、教师的积极参与、自觉实践，市教育局深入学习实践科学发展观活动一定能取得显著成效。
沈乾苗在作会议小结时要求各单位、学校认真抓好会议精神的传达贯彻，并组织学习讨论，统一思想认识，把开展学习实践活动当作当前大事来抓，抓出显著成效。统筹兼顾，精心制订活动实施方案。严格规定秩序，不断把学习实践活动落到实处，引向深入。
根据市委统一部署，今年3月至8月，市教育局党委及所属党组织参加市第二批开展深入学习实践科学发展观活动。局党委对这次学习实践活动高度重视，做了大量前期准备工作。成立了学习实践活动领导小组及办公室，研究制订了开展学习实践活动的《实施意见》及相关配套文件，建立了局党委领导联系点制度和6个指导检查组。本次会议的召开，标志着市教育局深入学习实践科学发展观活动全面启动。会议下发了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观百问》、《科学发展观在慈溪案例选编》等书。其中由市教育局选送的“优质教育资源塑造工程”收入《科学发展观在慈溪案例选编》一书。（人事科）
