龙山中学创办于一九五二年，前身为镇海第二初级中学、慈溪第一初级中学。一九五二年利用龙山山下虞洽卿（现为国家文保单位）和虞顺夫的两处住宅创办。一九九三年十一月迁址慈溪市范市镇（现龙山镇范市片），现有教学班23个，学生数1100余名，教职工89名。学校占地面积27800平方米，建筑面积16643平方米，建有符合标准的教学楼、实验楼、图书馆、办公楼、体艺馆、餐厅、学生公寓及田径场等，装备逐步现代化，满足教学、生活、活动各方面需要。

　　学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强科学管理，倡导民主作风，推进依法治校工作。重视师德建设，鼓励岗位成才，在教师中树立“四种”意识（普及意识、质量意识、改革意识、主人翁意识），培养“五种”精神（敬业奉献精神、团结协作精神、虚心好学精神、艰苦创业精神、奋力拼搏精神）。学校实施中青年教师培养“1268”工程，对新新教师提出了“一年成型、二年合格、三至五年成为骨干”的目标。通过努力，现已形成一支业务精、责任心强的中青年教师队伍。许多教师已成为市“先进工作者”、“优秀教师”、“教坛新秀”、“骨干教师”、“十佳班主任”等，教师中高级职称比例达55%。

　　学校遵循“严谨至诚”的校训，发扬“高尚、勤奋、求真、开拓”的优良校风，教育质量稳步提高，学生素质全面发展。学校评为：浙江省三级重点中学、浙江省高中证书会考先进集体、宁波市现代化达纲学校、宁波市示范性文明学校、宁波市卫生先进单位、慈溪市文明单位、慈溪市平安校园、慈溪市中学生行为规范达标示范学校、慈溪市交通安全示范学校、慈溪市师德师风建设达标学校、慈溪市现代教育装备达标学校等。

　　现全校师生在“十七大”精神指导下，落实科学发展观，与时俱进、开拓创新，为创平安和谐校园、进一步提升办学层次而努力奋斗！

　　2009年学校积极创建慈溪市现代化教育装备达标学校。学校加大了现代教育装备的经费投入，提升教师和学生的信息技术应用能力，把创现代化教育装备达标学校工作纳入学校常规管理工作，健全各种规范管理。学校主要开展了以下几个方面的工作：

　　一、学校领导高度重视，加大教育装备经费投入

　　学校成立了现代教育装备达标学校工作领导小组，由校长亲自担任组长，负责学校现代教育装备文件的学习、创建和整改工作，下设四个工作小组，全面开展实施教育信息化工作，组织教师学习相关文件，推广现代教育技术的应用。学校配有实验管理教师3人，通用技术管理员1人，图书馆理员2人，电教管理员1人，信息技术教师2人。现代教育装备在学校的规划、年度工作计划和总结中均有体现和落实。自开展现代教育装备创建以来，学校制定创建计划，进一步完善数字校园建设、标准实验室和图书馆建设方案，工作分步推进和落实。

　　二、加大教育装备投入，教育装备设施配置标准合理

　　目前，学校设有理化生实验室7个及相应的仪器室和准备室。建有美、通用技术、劳技、语音教室各1只，音、体、多媒体专用教室2只、计算机机房3只，各室建设按照省标准。各实验室、音、体、美、劳、卫等仪器达到按省一类配备标准。学校拥有计算机总数为329台，其中学生计算机配备比率达到6：1的要求；每位教职工均配有电脑一台；二十四只教室全部安装多媒体，另有2个多媒体专用教室和1套移动多媒体设备，能满足日常的教学活动需要。学校已建立完整的校园网络，建有计算机网络系统、门户网站、资源库、信息管理平台；拥有一套校园音响系统，校园广播系统和音响系统覆盖全校；学校拥有一套闭路电视系统，有线电视进教室和专用教室；学校建有一套校园通讯系统、公用电话。学校建有标准的图书馆，图书馆面积540平方米。学校图书馆能实现电子化管理，采用电子借阅系统。图书馆藏书共78710册，生均图书配备达69.66册/人，达到省一类标准。学校也建有数字图书馆，电子阅览室向学生开放。

(语音实验室)


（学生阅览室）


（通用技术实验室）

　　三、 加强学习，提高现代教育技术设备的使用率

　　学校定期组织教师进行现代教育技术应用培训学习和交流活动，整体提高教师应用现代技术的能力，不断提高现代教育技术设备的使用率。学校按照课程标准要求，开设各学科的演示实验和学生实验，实验开出率为100％。计算机房等专用教室每周使用率达到12课时。学校在互联网上有学校门户网站，结构合理，色彩和谐，功能完善，资源丰富，可以初步实现教师与学生，学生与学生，教师与家长之间的网上交流。学校网站具有学校特色，能反映学校的校园文化。学校教育信息管理平台实行专人管理，应用广泛。学校也建有一定容量的教学库，实现资源共享。学校教师能自制部分音像教材，能比较恰当地使用音像教材和信息技术辅助教学，100％教师和管理人员能熟练使用信息技术，应用网络资源。学校信息技术课程课时数和学生上机时间符合课程标准要求，学生能使用现代教育技术进行搜索、编辑等。教师在平时的教学中注重现代教育技术与学科教学的整合，有相关的论文发表获奖。学校图书馆有藏书利用率、书刊流通率、学期生均借书率等各种统计，学校定期开展读书征文等活动。学校各类设备有专人负责，使用效果好。

　　四、 建立规章制度，强化管理。

　　学校根据本校的实际，制定现代教育装备管理的规章制度；各类教育装备设备有完整的设备档案。网络专用教室有防火、防盗、防潮、防静电等措施，设置安全合理，信息安全，未出现网上违法事件。学校网络设置有详细记载，应用能正常运行，网络连通好，网页、信息定期更新，内容健康。

　　通过全校师生努力，学校顺利通过了验收。

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